ENTRAR AL SIGUIENTE ENLACE http://www.convosenlaweb.gob.ar/adolescentes/glosario.aspx
Escoger 3 conceptos y estudiarlos.
VISITE EL SIGUIENTE SITIO -http://www.webempresa20.com/blog/las-30-redes-sociales-mas-utilizadas.html
Imprime las redes utilizadas por la empresa, explicando para que se utilizan.
TICSsocilaes
http://www.hiru.com/tecnologias-para-la-informacion-y-la-comunicacion/internet-y-las-tecnologias-de-la-comunicacion
3D
http://www.hiru.com/mediateca/infografias?contentId%3D%2Fc%2Fdocument_library%2Fget_file%3Fuuid%3D63819801-f796-4739-bc22-d111273a352f%26groupId%3D10137%26titulo%3DTelevisi%C3%B3n+3D
REDES SOCIALES
http://www.tudiscovery.com/experiencia/contenidos/redes_sociales/
TIPOS DE ARCHIVOS
http://www.hipertexto.info/documentos/archivos.htm
GLOSARIO
Internet: es una red de computadoras intercomunicadas,
ubicadas en distintos lugares de todo el mundo que comparten información.
CONJUNTO DE
computadoras conectadas entre sí que intercambian información.
RED: CONJUNTO DE PERSONAS-OBJETOS-EQUIPOS CONECTADOS ENTRE
SI.
REDES: herramientas para conectar equipos para que puedan compartir
recursos en la red.
Protocolo:conjunto de reglas a seguir para publicar y comunicar páginas web.
Internet se basa en dos protocolos: TCP (TRANFERS CONTROL
PROTOCOL)
ESTABLECE COMO TIENEN QUE SER LOS PAQUETES DE DATOS (seria
como el tamaño que tienen que ser los sobres que enviamos por correo)
IP (INTERNET PROTOCOL): define como deben ser las
direcciones de internet.
INTERNET NO ES LA WEB ES UNA INTERCONECCIÓN DE COMPUTADORAS.
WEB ES UN HIPERTEXTO.SISTEMA DE HIPERTEXTO QUE USA INTERNET
PARA TRANSPORTAR INFORMACIÓN.
HIPERTEXTO: SISTEMA DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN QUE ASOCIA ENLACES.CON EL SE PUEDE PASAR DE UNA PAGINA A OTRO CON SOLO HACER CLIK SOBRE LA
PALABRA.
HTTP:PROTOCOLO DE TRANSFERENCIA DE HIPERTEXTO. Se encargado de descargar la información de
una página web a tu computadora.
WWW.WORDL WIDE WEB: SISTEMA
CAPAZ DE SALTAR DE UN LUGAR A OTRO EN FORMA AUTOMÁTICA. ENLAZA PAGINAS WEB.
WORLD MUNDO:DOCUMENTOS WEB INTERCONECTADOS.
WIDE:DISTRIBUYE INFORMACIÓN
POR HIPERTEXTOS ENLAZADOS.
WEB:TELARAña Red informática mundial.
NAVEGADOR WEB: INTERPRETA INFORMACIÓN Interpreta la información de archivos y sitios
web para que éstos puedan ser leídos
MULTIMEDIA: OBJETOS QUE UTILIZAN DIFERENTES MEDIOS DE EXPRESIÓN: MÚSICA-VIDEO-IMAGENES.
Qué es una página web: Una página web es
un documento electrónico diseñado para el World Wide Web (Internet) que
contiene algún tipo de información como texto, imagen, video, animación u
otros. Una de las principales características de las páginas web son los Hipervínculos —
también conocidos como links o enlaces — y su función es la de vincular una
página con otra.
Es por ello que a Internet se le conoce como la telaraña
(Web) mundial, porque una página web se vincula con otra y así sucesivamente
hasta ir formando una enorme telaraña de documentos entrelazados entre sí.
Una página web forma parte de un Sitio Web o Sitio de Internet, este no
es más que el conjunto de páginas web que lo componen ordenadas jerárquicamente
bajo una misma dirección de Internet (URL)
En informática, un widget es una pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños que son ejecutados por un motor de widgets o Widget Engine. Entre sus objetivos están dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual. Aunque no es condición indispensable, los widgets suelen ser utilizados para ser "empotrados" en otra página web, copiando el código que el mismo widget pone a disposición del usuario. Dado que son pequeñas aplicaciones, los widgetspueden hacer todo lo que la imaginación desee e interactuar con servicios e información distribuida en Internet; pueden ser vistososrelojes en pantalla, notas, calculadoras, calendarios, agendas, juegos, ventanas con información del tiempo en su ciudad, incluso sistemas de tiendas de comercio, etcétera.
Webshots.com es una página sobre fondos de escritorio en la cual te puedes descargar un programita, llamado Webshots Desktop!, que te permite cada día bajarte una serie de fondos que se van almacenando por categorías temáticas.
Webshots.com es una página sobre fondos de escritorio en la cual te puedes descargar un programita, llamado Webshots Desktop!, que te permite cada día bajarte una serie de fondos que se van almacenando por categorías temáticas.
UNA OPORTUNIDAD, UN DESAFÍO
Aunque
los comienzos de Internet se remontan a la década del ’60, es recién desde el
comienzo del siglo XXI que su utilización se expande fabulosamente: en el 201 1
se calcula que la cantidad de internautas, en todo el mundo, supera los 2.000
millones.
En
Argentina, en la actualidad, hay más 5.000.000 de hogares con servicios de
banda ancha, y 12.000.000 de argentinos y argentinas utilizan redes sociales.
Estos
números demuestran el inmenso impacto que las llamadas “tecnologías de la
comunicación
Y la
información”(TICs, la televisión, teléfonos celulares, Internet…)en nuestra vida cotidiana y,
sobre todo, en el modo en que nos
comunicamos entre nosotros y con el mundo.
Para los
niños, niñas y adolescentes, las TICs son el modo “nativo” de comunicación
entre ellos y de interacción con el mundo, por eso se los llama nativos
digitales.
En
octubre de 2010, UNICEF realizó una investigación sobre el uso de las redes
sociales entre los adolescentes, estas–sobre todo Facebook– son las
herramientas de comunicación más utilizadas por la amplitud de posibilidades de
que brindan los muros , el chat, los videos, las fotos
Y las
aplicaciones de juegos, preguntas o encuestas.
Investiga: Concepto
de internet-internauta-nativos digitales-WWW-TICS-UNICEF
¿Qué se puede hacer a través de
internet?
Recibir y mandar mensajes
(e-mail, chats, mensajes instantáneos)
que incluyan texto, voz e imagen.
Hablar por teléfono.
Leer diarios y revistas.
Recibir por e-mail los
titulares de distintas publicaciones.
Mirar televisión, películas y
videos.
Leer y descargar libros.
Escuchar música.
Descargar programas
Trabajar a distancia.
Hacer preguntas y
reclamos.
Pagar impuestos y
servicios.
Operar cuentas bancarias.
Reservar tickets, boletos y
pasajes
|
Encontrar información de
fuentes de todo el mundo en poco tiempo.
Capacitarse en el manejo de
programas.
Estudiar a distancia carreras
formales e informales; secundarias, terciarias, universitarias y de posgrado.
Realizar consultas a
expertos sobre
distintos temas.
Publicar opiniones en foros y weblogs.
Hacer publicaciones sin
costos altos, lo cual permite independencia y autonomía.
Visitar museos del mundo.
Buscar trabajo y oportunidades en cualquier lugar del
mundo.
Ofrecer su trabajo y mostrar
sus productos a cualquier persona del mundo.
Comprar
o reservar bienes y servicios.
Conocer lugares.
|
Para reflexionar
¿Cuáles de estos usos pueden ser
importantes en la formación y el desarrollo personal? ¿Por qué?
La información en Internet
En Internet hay cientos de millones de
páginas web con una gran variedad y
cantidad de información. A través de las páginas web podemos acceder a
información en diferentes formatos y soportes, tales como textos, gráficos,
imágenes, sonidos, videos, presentaciones etcétera.
La
cantidad y variedad
de información disponible
en Internet determina la necesidad de contar con ciertas
herramientas para obtener información que resulte significativa, es decir,
útil, relevante y confiable. Para ello es necesario que al iniciar un proceso
de búsqueda se consideren los siguientes aspectos:
·
Conocimiento
de los recursos involucrados: es decir, características de la red, programas de
navegación, de administración de archivos y otras utilidades.
·
Conocimiento de
los sitios de
búsqueda y sus
respectivas estrategias de
búsqueda.
Los procesos de búsqueda de
información son complejos, e implican una serie de actividades tales como:
a) Búsqueda, evaluación y selección de la
información.
b) Almacenamiento de resultados
parciales.
c) Comparación y análisis de la
información obtenida.
d) Modificación de los criterios de
búsqueda: ampliar, especificar o redefinir los criterios.
Si bien estas acciones se realizan en
paralelo, a continuación se procurará realizar una secuencia de pasos que
permita analizar cada uno de sus
Búsqueda de información en Internet
Los
buscadores son sitios diseñados
para facilitar al usuario el hallazgo de determinada información en Internet.
El servicio que ofrecen los buscadores
se basa en sistemas combinados de hardware y software. Los buscadores funcionan
a través de sus propios motores de
búsqueda, que saltan de una página web a otra recogiendo direcciones y
almacenando toda la información en gigantescas bases de datos. Estas bases de
datos incluyen, por lo general, el título de las páginas, una descripción de la
información encontrada, palabras clave y una lista de sitios relacionados.
Los
metabuscadores son sistemas
similares pero que utilizan los recursos de varios buscadores al mismo tiempo,
por lo que proporcionan una lista más amplia de resultados. Se utilizan
metabuscadores cuando se requieren resultados que no estén involucrados por las
características propias de cada buscador.
Cada
metabuscador ofrece parámetros
diferentes de búsqueda;
algunos permiten seleccionar el
tipo de recurso a buscar (imágenes, videos, noticias), otros permiten organizar los
resultados por el rango de
fechas en que
fueron indexados, por
ubicación geográfica (identificado por el nombre de país, ciudad o
código postal), por idioma, o por tipo de archivo (pdf, texto, hoja de cálculo,
presentación, etc.); incluso es posible combinar todos estos criterios. La
mayoría identifica, en los resultados obtenidos, sobre qué buscadores realizó
la selección de información.
Para
conocer sus particularidades y
poder compararlos, una
estrategia muy útil
es realizar la misma búsqueda en los distintos buscadores y comparar los
resultados que arrojan de acuerdo a las variables y criterios propios de cada
uno. Luego, al momento de comenzar una búsqueda, estaremos en condiciones de
elegir el buscador que más se ajuste a nuestras necesidades y que nos resulte
claro, cómodo y práctico para los fines propuestos.
Concepto de metabuscadores.
¿Cómo buscar?
Cuando
ingresamos a un
buscador, debemos seleccionar
una palabra clave que
será el indicio
que utilice el
motor de búsqueda
para realizar la operación de búsqueda entre toda la
información disponible en Internet. La clave de búsqueda se ingresa en un cuadro de texto, que generalmente está
ubicado en la parte superior de la pantalla. Una vez ingresada la clave de
búsqueda se ejecuta un motor de búsqueda
.
Este mecanismo rastrea la información
disponible en la red, de acuerdo con los parámetros específicos de cada
buscador (por eso los resultados pueden ser muy distintos entre un buscador y
otro) y produce una lista de resultados
.Cada resultado es un enlace a una página web que se ajusta o se acerca a los
criterios de búsqueda establecidos, y puede incluir el título, la dirección
url y una síntesis de su contenido.
La clave de búsqueda puede ser un tema, palabra, frase o nombre que
permita establecer un
criterio
lo
más específico posible
para acotar los resultados.
Cómo armar la clave de búsqueda
A continuación se presentarán algunas
sugerencias para armar una clave de búsqueda. Es necesario remarcar que cada buscador
o metabuscador tiene sus propias características; por ese motivo las
recomendaciones que se presentan en este apartado son de índole general, por lo
que pueden utilizarse en todos los buscadores.
La construcción de claves de búsqueda
está definida por los criterios de búsqueda que se ponen en juego y de ellos
dependerá la pertinencia de los resultados que se obtengan. Algunas de las
formas más comunes para construir claves de búsqueda son las siguientes.
.
Búsqueda
|
Como hacerlo
|
Ejemplo
|
Riesgo
|
Lenguaje
natural
|
Escribir sencillamente lo que se desea encontrar.
|
¿Quién dijo pienso luego existo?
|
Ambigüedad
no es ni específica ni se circunscribe a un tipo de texto.
|
Frases
literales
|
Escribir una frase textual entre comillas
|
Si queremos saber
qué filósofo es
el autor de
la afamada frase
“pienso, luego existo”
|
|
Asociación
de palabras
clave
|
Permite
asociar varias palabras
y ajustar los resultados.
|
Filosofía
Descartes pensamiento
|
|
Términos
requeridos y
Términos
excluidos.
|
Estrategia para refinar una búsqueda
|
Para buscar animales extinguidos – buscar animales
extinguidos –dinosaurios
|
Aparecerán dinosaurios
|
Comodines
|
comodín se representa
por un asterisco
(*) y se
puede ubicar en cualquier lugar
de la palabra
|
anfibio*( aparecerán palabras que usen el término anfibio
como raíz)
|
|
Comodín reemplazando
A un adjetivo.
|
Resultados se obtendrán páginas web donde se hable de
los filósofos más destacados de la historia, más famosos , más reconocidos
|
filósofos más *
|
|
Búsqueda avanzada
|
Acotar aún más los resultados de una búsqueda.
|
La fecha de publicación o modificación de la página, el
idioma, el formato del archivo
|
|
Mayúsculas
y minúsculas
|
Para
algunos buscadores es
indiferente pero es conveniente usar letras minúsculas.
|
(por ejemplo, “Internet”, “IN-TERNET” o “internet”).
|
|
Uso de
tildes
|
Generalmente
los sitios más confiables respetan las normas gramaticales.
|
Tecnología
|
Resultados poco pertinentes o confiables
|
Redefinición
de la búsqueda
|
La información encontrada es adecuada.
|
Deberemos volver
a realizar la búsqueda modificando alguno de sus criterios.
|
|
Cómo
leer una url
La url o dominio es la
dirección web mediante la cual se accede a una determinada página o sitio. El
término más utilizado e surl, sigla que proviene del término inglés Uniformre
source locator, que quiere decir Localizador uniforme de recursos. La
lectura de la url es útil para determinar si la página es valiosa o
pertinente , porque permite anticipar datos importantes los sitios, como el
país de procedencia, si se trata de una entidad oficial, comercia lo educativa,
entre otras.
Algunos ejemplos de tipo
y extensiones
Existen muchos, pero los
más utilizados son:
.com: identifica páginas
comerciales.
.gob o gov: identifica páginas
gubernamentales.
.org: se trata de páginas de
organizaciones no gubernamentales.
.edu: identifica páginas con
fines educativos.
.net: identifica páginas
relacionadas con Internet y telecomunicaciones.
.mil: se trata de páginas
militares.
Algunas extensiones son:
.ar: Argentina
.bo: Bolivia
.br: Brasil
.cl: Chile
Seguridad en el uso de internet-RIESGOS
Responsabilidad en el uso de nuevas tecnologías
La
responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le
permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus
actos, siempre en el plano de lo moral.
Redes sociales
Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u
organizaciones) que están conectados por lazos interpersonales, que se pueden interpretar como
relaciones de amistad, parentesco, entre otros.
